大学生自我认知评估
自我知觉
大学期间，我开始了解自己，尤其是我的兴趣和优点。我喜欢交朋友，喜欢成为人们关注的焦点。我也发现我对艺术和文学有浓厚的兴趣，并且在这些领域表现得很好。然而，我也意识到自己有一些不足之处，像是对自己的承诺缺乏耐心和毅力。这个认识让我不断尝试提高自己的能力，并且积极寻找改进的方法。我知道我的优点和缺点，这帮助我更好地发展自己。
社交技能
在大学，我意识到了社交对我的重要性。我注意到自己在一个人陌生的情况下较为害怕，有点害羞。但经过一些练习，我学会了主动与人交流，扩展自己的社交圈子。我也意识到，社交不仅仅是为了找到共同点，而且要有真正的兴趣，这就意味着要对别人的经历给予尊重，耐心倾听他们的问题和想法，寻找共同点和交流的机会。学会了这些能力，我可以在人际关系中更自信地表现自己。
学术表现
我在学业方面遇到了一些困难。我没有充分地理解掌握学术知识的重要性，以及其对我的未来职业道路产生的影响。在我的课程中，我不能始终保持专注，并且拖延时间，这导致我感到压力甚至困惑。我开始意识到自己的行为是负面的，会影响我的成绩和对未来的影响。于是，我先是收集了学习资料，然后通过规划自己的时间表来改善自己的学术表现。我更多地阅读课程资料、倾听授课教师，甚至向老师请教。这些更好地帮助我认识并且正确地参与我的课程。我现在越来越感到满意，对我在大学里取得的成绩也感到自豪。
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