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人教版物理浮力教案(物理实验:浮力的探究)

物理实验:浮力的探究

一、实验准备

1. 实验器材

水桶、水杯、弹簧秤、小块木头、拉伸弹簧、标尺、试管夹、手电筒。

人教版物理浮力教案(物理实验:浮力的探究)

2. 实验原理

浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的浮推力。可以用阿基米德原理来解释,阿基米德原理的公式为:
F=ρgV

人教版物理浮力教案(物理实验:浮力的探究)

其中,F是液体对物体的浮力,ρ是液体密度,g是重力加速度,V是物体的体积。

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二、实验步骤

1. 实验一:木块的浮力

1)将水桶里的水注满2/3,放一个小木块进去,观察木块的运动情况;
2)将弹簧秤挂在小木块上方,观察秤的示数;
3)再往水桶里加水,观察小木块和秤的变化。

2. 实验二:降低密度的物体的浮力

1)将水杯伸入水里,然后反过来,放到桌子上,水杯下部露出水面;
2)在试管夹上挂一小块木头,放入水杯内,观察木块的运动情况;
3)将试管夹向上提升,观察木块的浮力的变化。

3. 实验三:浮力与物体重量的关系

1)用标尺测量拉伸弹簧的长度,在弹簧两端挂上手电筒作为质量;
2)将手电筒放入水中,量出水位,再将手电筒整个放进水中,再量出水位;
3)计算出手电筒的体积,根据阿基米德原理计算出手电筒在水中所受的浮力。

三、实验总结

1. 实验结论

实验结果表明,物体在液体中受到的浮力是与物体的体积和液体的密度有关系的;同时,降低物体的密度可以增加物体的浮力。而且,浮力和物体所受的重力也有关系。

2. 实验意义

通过这个实验,学生可以更深入地理解浮力的概念和阿基米德原理。同时,在实验过程中也能够培养学生的实验操作能力和动手能力。

3. 实验拓展

学生可以选择更多的物体进行实验,观察其在液体中的运动状态,并且可以改变液体的密度或者温度等实验条件,从而探究浮力的变化规律。

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